Groundbreaking new study finally identifies the cause of ADHD

ADHD manifests as inattention, hyperactivity, impulsivity, and difficulty focusing, and it can greatly influence a person’s academic and social functioning.

According to the World Health Organization, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is estimated to affect approximately 5% of children worldwide and 2.5% of adults. This disorder manifests as inattention, hyperactivity, impulsivity, and difficulty focusing, and it can greatly influence a person's academic and social functioning.

Although ADHD has been recognized to have a genetic basis, the specific genes implicated have been challenging to identify. However, recent advancements have brought us closer to unraveling this mystery.

Prof. Ohad Birk (left) and his MD-PhD student Daniel Halperin. (CREDIT: Ben Gurion University)

Israeli scientists have successfully pinpointed a particular gene, CDH2, which seems to be significantly involved in the progression of ADHD. The CDH2 gene encodes N-cadherin, a protein crucial for facilitating brain synapse activity and formation.

Through their investigation, the researchers discovered that a mutation in CDH2 disrupts this activity, influencing molecular pathways and dopamine levels within two specific brain regions associated with ADHD: the ventral midbrain and the prefrontal cortex.

Researchers from Ben-Gurion University of the Negev and Soroka-University Medical Center conducted the study, which was published in the peer-reviewed academic journal Nature Communications.

Learn more in: https://www.thebrighterside.news/health/groundbreaking-new-study-finally-identifies-the-cause-of-adhd/?utm_source=flipboard&utm_content=brighter_news/magazine/The+Brighter+Side+of+World+News   

Fonte: https://www.thebrighterside.news/ 

Sistema de Monitorização da Implementação do Regime Jurídico da Educação Inclusiva – Um Guia para as Escolas

 A Agência Europeia para as Necessidades Especiais e a Educação Inclusiva concebeu, especificamente para Portugal, um sistema de monitorização que permite, a cada Agrupamento de Escolas/Escolas Não Agrupadas (AE/ENA) e aos serviços do Ministério da Educação com competências nesta temática, aplicar e avaliar a eficácia do Regime Jurídico da Educação Inclusiva (Decreto-Lei n.º 54/2018, na sua redação atual, conferida pela Lei n.º 116/2019, de 13 de setembro).

A presente brochura, alicerçada no trabalho da Agência, pretende contribuir para a aplicação prática do sistema de monitorização no contexto de cada AE/ENA, promovendo a reflexão interna sobre o que cada AE/ENA faz, por que faz, com quem faz, para que faz e como faz.

Fonte: DGE

Plano 23|24 Escola+

O Plano 23|24 Escola+, criado pela Resolução de Conselho de Ministros n.º 80-B/2023, de 18 de julho, constitui-se como uma extensão do Plano 21|23 Escola+ na consolidação e recuperação dos déficits de aprendizagem resultantes da crise pandémica. 

Oferece às escolas ações específicas a serem implementadas no ano letivo de 2023/2024, com base nos resultados e na experiência adquirida. (Ver mais)

Fonte: https://escolamais.dge.medu.pt/

Domínios do Plano 23|24 Escola+

Partilha de ferramentas digitais e recursos educativos

 

Ferramentas e/ou recursos	Principais características	Exemplo de aplicação no contexto educativo
Ferramentas digitais para a criação de vídeos
Biteable   https://biteable.com/	Online, construção de animações, permite várias formas de partilha, mas não permite construção colaborativa ...	Os alunos constroem uma pequena animação sobre a estrutura interna da terra.
Animoto https://animoto.com	Criação de vídeos online	Podemos criar e editar vídeos utilizando imagem, áudio, texto e vídeo. De uma forma rápida e simples poderemos criar vídeos simples de apresentação com alguns efeitos. Fácil para partilhar. Possibilidade de criação de conta educacional com mais opções.   Muito bom para vídeos de motivação, iniciação e apresentação de trabalhos, de conteúdos e atividades desenvolvidas.
Wideo Crie Vídeos Online com Wideo - Experimente nossos Templates!	Criação de vídeos online	Criação de vídeos online. Simples e fácil. Ferramenta interessante para vídeos de motivação, iniciação e apresentação de trabalhos, de conteúdos e atividades desenvolvidas.
Powtoon   Powtoon: Video Maker | Make Videos and Animations Online	Criação de apresentações dinâmicas e divertidas, vídeos, ...	Os alunos podem fazer apresentações de trabalhos criativas com recurso a esta ferramenta.
Activepresenter	Criação de vídeos e elaboração de projetos/atividades educativas/demonstrativas.	É um software de screencasting e e-Learning para Microsoft Windows e Mac OS X que pode ser usado para criar demonstrações de software, simulações de software e testes,

		exercícios elaborados a partir de apresentações eletrónicas com possibilidade de inserir questões para aferição de aquisição de conhecimentos. https://atomisystems.com/download/
Adobe Spark Video https://spark.adobe.com/ab out/video https://spark.adobe.com	Criação de vídeos em minutos Easily combine video clips, photos, and icons into an engaging video. Add impact with text overlay.
ShowMe https://www.showme.com	Criar aulas/tutoriais em vídeo	ShowMe community has educators from more than 65,000 schools who have already created more than 4 million ShowMe lessons
Kizoa   https://www.kizoa.com.br/h ome	Kizoa é um programa online que permite a criação e edição de Vídeos e Slides.	Para apresentação de trabalhos.
Magisto https://www.magisto.com/	Permite criar e editar vídeos em minutos.	Para apresentação de temas ou fazer os alunos fazerem um pitch.
Flipgrid https://info.flipgrid.com/	Criar e editar vídeos com as dinâmicas ao gosto dos adolescentes.	Vídeos com adição de avatares, texto, emojis.
Ferramentas digitais para a criação de aulas interativas
Tes Teach   https://www.tes.com/lessons	Criação de aulas interativas, apresentações, projetos, …, em 5 minutos. Possui app.	Os alunos podem criar e partilhar materiais. Útil, por exemplo, para trabalho colaborativo sobre qualquer tema.
Classflow https://classflow.com/pt-pt/	Plataforma de aprendizagem. Criação e apresentação de aulas interativas.	Por exemplo, potencia a utilização de quadros interativos ou dispositivos equivalentes para uma aprendizagem mais ativa para qualquer tema.
Edpuzzle Edpuzzle	Criação de aulas/atividades com recurso a vídeos. É possível editar facilmente vídeos retirados de vários locais, como o Youtube, por exemplo.	Os alunos podem visualizar os vídeos editados e disponibilizados pelo professor e responder a questões facilmente.

Lensoo Create https://create.lensoo.com/	Criação de aulas interativas, apresentações, projetos. Possui app.	O Lensoo Create transforma seu tablet iPad ou Android em um quadro     virtual com gravação de voz e escrita digital suave.
Answergarden https://answergarden.ch/	Esta app permite atividades de “chuva de ideias” (brainstorming) a partir de aplicativos móveis.	Motivação para abordagem de um conteúdo, por exemplo
Genially   https://genial.ly/interactive- content-education	Permite a criação de diferentes recursos didáticos	Possibilidades muito variadas que potenciam uma aprendizagem significativa!
Thinglink	Permite a criação de aulas interativas, a partir de uma imagem ou vídeo	Muito bom para planear uma unidade didática.
Ferramentas digitais para a avaliação formativa
Socrative https://www.socrative.com/	O Socrative é uma aplicação simples de elaboração de questionários (preparação de testes, quizzes, etc.) que pode ser usada em sala de aula para receber feedback em tempo real da aprendizagem do aluno. Através de um sistema de perguntas e respostas o professor pode recolher, em tempo real, as respostas dos alunos, percebendo melhor a sua compreensão relativamente aos temas em estudo na aula.	Averiguação de conhecimentos prévios; avaliação formativa.
MILAGE Aprender + http://milage.ualg.pt/	Modelo pedagógico que promove o trabalho autónomo suportado por um esquema de autoavaliação e avaliação dos pares. Motiva os alunos para a Matemática usando gamificação. Inclui todos os alunos: complexidade e detalhe. Três níveis de complexidade: inicial, intermédio e avançado. Dois	Os alunos resolvem fichas, na aula ou em casa, com recurso aos dispositivos móveis; têm acesso a fichas de todos os anos de escolaridade, o que é muito bom para rever conteúdos que são pré-requisitos. O professor pode acompanhar a evolução dos alunos a distância.

	níveis de resolução: detalhado e concisa. Permite a avaliação formativa, a autoavaliação e a avaliação entre pares. Permite aos professores carregarem as suas fichas de trabalho e os seus vídeos educativos.
Kahoot https://kahoot.com/	O Kahoot (https: //getkahoot.com) é um programa que permite criar quizes (questionários de escolha múltipla com correção automática), debates e sondagens.	Referência: Guimarães, D. (2015). Kahoot: quizzes, debates e sondagens. In A. A. A. Carvalho (Coord.), Apps para dispositivos móveis: manual para professores, formadores e bibliotecários (pp 203-223). Lisboa: Ministério da Educação e Direção-Geral da Educação http://dge.mec.pt/noticias/tic-na-e ducacao/apps-para-dispositivos- moveis-manual-para-professores -formadores-e

Plickers Plickers	Plataforma que permite criar questões de escolha múltipla e V ou F. Os alunos respondem às questões utilizando cartões de papel/cartolina impressos pelo professor. Estes cartões têm quatro posições possíveis de acordo com a opção de resposta que o alunos pretende dar. O professor digitaliza os cartões com uma aplicação específica para telemóveis e tablets e recebe de imediato o resultado em tempo real.	Permite avaliar os conhecimentos, fazer avaliação formativa. Os alunos não precisam de ter telemóvel, apenas os cartões fornecidos pelo professor.
Formulários Google https://drive.google.com	Testes de correção automática.	Já permite agendar o tempo em que se pode realizar (início e fim).
Quick Key   https://quickkeyapp.com	Correção automática de testes
Baamboozle   https://www.baamboozle. com/	Ferramenta muito simples que permite criar questões para avaliação formativa.	Deixo o link de um tutorial em vídeo: https://youtu.be/nvadF01nt7Y
Quizizz https://quizizz.com/	Ferramenta digital online gratuita que possibilita a criação de questionários dinâmicos com a proposta de ensino gamificado.	Avaliação formativa
Quizalize - quizalize.com	Construção de questionários.
Ferramentas digitais para a criação de websites

 

Wix - https://pt.wix.com/	Criação de websites	Criação simples e fácil de websites. Acesso via pc e telemóvel. Poderá também ser utilizado para criação de apresentações.
Webnode - https://www.webnode.pt	Criação de websites (idêntico ao Wix)	Criação simples e fácil de websites. Acesso via pc e telemóvel. Poderá também ser utilizado para criação de apresentações.
Weebly https://www.weebly.com/	Criação de websites	Criação simples e fácil de websites. Acesso via pc e telemóvel.
Adobe Spark Pages https://spark.adobe.com/ab out/page https://spark.adobe.com	Criar páginas em minutos com aspeto profissional
Ferramentas digitais para a criação de apresentações
NearPod - https://create.lensoo.com/	Permite ter apresentações (inclusive importadas do ppt ou pdf), que os alunos acompanham via do seu dispositivo e com possibilidade de interação (poll, quiz, etc)	Permite todas as apresentações usadas em aula ganhem uma dimensão mais interativa. Os relatórios que gera permite tornar em instrumentos de avaliação, quer de conhecimentos, quer de análise da própria prática do professor. Potencial para ser usado como sistema a distância.
Prezi –  https://prezi.com//	Prezi é um aplicativo on-line que permite fazer apresentações em slides de maneira dinâmica e moderna. É perfeito tanto para estudantes como para professores e cada vez mais palestrantes optam por esta ferramenta para criar apresentações originais.
Knovio – https://knovio.com/	É uma ferramenta gratuita muito simples. É utilizada para converter as apresentações de PowerPoint em vídeo, combinando apresentações de vídeo e de PowerPoint. Existe também uma versão paga, muito mais completa que oferece descontos para a educação, tanto para estudantes como também para professores.
PowToon - https://www.powtoon.com/	A versão gratuita de Powtoon permite criar vídeos de uma duração máxima de cinco minutos. A versão paga dará acesso a um maior número de arquivos de modelo que permitem fazer apresentações em apenas 20 minutos.
Visme - https://www.visme.co/	Visme permite criar apresentações infográficas e outros conteúdos visuais em apenas alguns minutos. Dá a possibilidade de escolher assuntos e arquivos de modelos que facilitam a criação das apresentações.
Hakiu Deck - https://www.haikudeck.com/	Haiku Deck pode ser considerado a versão do Instagram para as apresentações. Fácil de usar, oferece a opção gratuita desde um computador ou desde um iPad. Terminada a apresentação, pode escolher-se o seu acesso (restringindo o público), transformá-la em PDF ou em um documento de PowerPoint e compartilhar em todas as redes sociais.
Slidebean https://app.slidebean.com/signup?ref=blog-softwarelist	On-line e gratuita, esta ferramenta permite adicionar conteúdo e automaticamente adapta o formato acrescentado em um slide atraente, permitindo a criação de apresentações de alto valor estético em pouco tempo.	Slidebean tem uma interface simples e o site permite exportar as apresentações em Power Point ou PDF. Além disso, contêm uma grande quantidade de arquivos modelo.
Swipe https://www.swipe.to/	O seu lema é “transforme as suas apresentações em histórias”, esta ferramenta on-line trabalha em Markdown. Oferece opções interativas que fazem de Swipe uma ferramenta única, como pesquisas e inquéritos.	Pode compartilhar-se a apresentação com qualquer pessoa e em qualquer dispositivo com um link. Os seus recursos permitem que os estudantes ou a audiência participe com seus smartphones ou dispositivos, respondendo a inquéritos, o que torna as apresentações uma experiência mais atraente e até divertida.
PearDeck - https://www.peardeck.com/	Semelhante ao Nearpod, apenas varia o tipo de perguntas/interações que permite fazer.	Também como o Nearpod tem uma opção de criar questões em tempo real (durante a própria apresentação) que potencia a criatividade e possibilidade de substituir por uma apresentação mais estática e estanque.
slid.es - https://slides.com/	Criação de apresentações criativas	Criação de apresentação de trabalhos
Menti - https://www.mentimeter.co m/	Professor ou aluno coloca questões e alunos participam com as suas respostas ou ideias que são apresentadas num mural de acesso comum. Os alunos entram em menti.com e introduzem um código para acederem às questões	Apresentação de ideias, respostas a questões, chuva de ideias

Canva   Collaborate & Create Amazing Graphic Design for Free   https://www.canva.com/pt_br/criar/apresentacoes/		Criação de apresentações, infográficos, posters, post para Redes Sociais, ...mindmaps.   Canva faz você esquecer completamente do Power Point. Sua característica principal é a facilidade para trabalhar e a sua qualidade gráfica. Possui uma grande quantidade de desenhos predeterminados que você pode personalizar e que te permite criar apresentações chamativas mesmo sem conhecer nada sobre design.	Esta ferramenta possui inúmeras potencialidades para trabalho colaborativo e trabalho de projeto.
emaze https://www.emaze.com/		Criação de apresentações e de websites. Emaze é uma ferramenta completa para criar apresentações de maneira simples e em poucos minutos, graças ao número de arquivos de modelo profissionais que possui.
Mindomo www.mindomo.com/pt/		Mapas Conceptuais
Ferramentas digitais para a construção de mapas de conceitos
Popplet   .copoppletm		Popplet é uma ferramenta Web muito intuitiva e fácil de gerir, que permite criar mapas mentais. O utilizador apenas tem de inserir as caixas com textos, mapas (Google maps), imagens ou vídeos e criar os fluxos de informação.	Estas ferramentas possuem inúmeras potencialidades para trabalho colaborativo Além disso, essa metodologia exige uma brusca mudança de comportamento do discente, tanto dentro quanto fora da sala de aula, já que ele passa a ter maior autonomia, uma participação mais ativa e desenvolve novas habilidades. Para isso, a atuação do professor é extremamente importante, porque, dentre diversas ações, ele precisa refletir melhor sobre suas condutas caso os alunos não realizem o estudo prévio necessário e encontrem dificuldades de acompanhar a interação em classe, o que pode gerar desmotivação e desinteresse pelo conteúdo, interferindo negativamente no aprendizado. Diante balho de projeto, mais especificamente, em questões de organização de ideias, tais como o mapeamento de conteúdos.
Cacoo https://www.cacoo.com/		O Cacoo é uma ferramenta de desenho online para criação de diagramas, tais como, sitemaps, wireframes e diagramas de rede. Ideal para mapeamento e debate de ideias. É também uma ferramenta colaborativa.
Stromboard https://stormboard.com/		Um painel virtual em linha que permite reuniões, debate de ideias e projetos criativos de um modo mais produtivo e eficaz.
MindMeister   https://www.mindmeister.c om/pt/		O MindMeister é um software colaborativo de mapeamento mental online versátil e fácil de usar. Estudantes de todas as idades podem utilizar o MindMeister para estudar de forma mais eficiente e potenciar a sua criatividade.
draw.io https://www.draw.io/		Draw.io é a mais recente integração na plataforma de intranet da LumApps.	Ferramenta online para a criação de diagramas.
Gliffy https://www.gliffy.com/		Ferramenta para a construção de esquemas e mapas de conceitos. Permite comunicar, colaborar e partilhar de forma rápida.
Bubbl.us		Disponibiliza um conjunto diversificado de funcionalidades que permitem ao utilizador escolher a cor das células com base nas quais se constrói e estrutura o mapa mental, definindo o seu tamanho, posição, interligação com outras células e adição de texto. Esta ferramenta permite a partilha, impressão e download dos mapas mentais para o computador nos formatos JPG e PNG.	Sistematizar as ideias principais de um texto, elaborar uma breve apresentação sobre determinada temática.
Outras ferramentas digitais
Wordle - http://www.wordle.net/		Criação de “Word Clouds”	Criação de word “clouds” onde a quantidade de vezes que uma única palavra é colocada/registada determinará o tamanho daquela palavra dentro do objeto de sua escolha. Poderá ser bastante interessante para salientar palavras-chave de determinado conteúdo.
Toondoo https://www.toondoo.com/		Criação de banda desenhada online.	Os alunos podem elaborar banda desenhada relacionada com uma temática que estejam a desenvolver numa determinada disciplina. Criar uma história, por exemplo.
Lino http://linoit.com/		Placard digital	Pode ser partilhado com quem quisermos; dar permissões diferentes aos membros de um grupo; aceder ao placard em qualquer sítio do mundo; partilha de vídeos, imagens, ficheiros, texto.
Joomag https://www.joomag.com		Revista digital	Criar, publicar, distribuir e vender as suas revistas, catálogos, e- books e álbuns de fotos online com a plataforma gratuita de publicação digital.
Issuu - https://issuu.com/		Criação de ebooks	Permitem de forma simples criar e partilhar ebooks e partilhar em formato livro num site ou aplicação.
Calameo - http://pt.calameo.com/
Plataforma Goconqr https://www.goconqr.com/		Plataforma que permite criar turmas com os nossos alunos, partilhar ficheiros, criar apresentações, quizzes, flash cards, etc A plataforma tem muitos conteúdos públicos criados por outros professores que podem ser partilhados com os nossos alunos.	Indicada para partilhar ficheiros e outro tipo de atividades com uma turma para estudo autónomo.
ClassDojo https://www.classdojo.com/		Plataforma que permite registar e pontuar comportamentos positivos /negativos na sala de aula.	Cada vez que um aluno tem um determinado comportamento recebe pontos negativos ou positivos de acordo com os parâmetros anteriormente definidos. Por exemplo: o aluno vai ao quadro resolver um exercício > recebe + 1 ponto; o aluno conversa com o colega do lado > recebe -1. A plataforma ou a aplicação vai acumulando a pontuação. O aluno e o enc. educ. podem visualizar essa pontuação com a aplicação ou via web.
classtools.net		Site com vários modelos de atividades. Saliento apenas um: QR Treasure Hunt Generator! que permite criar QR codes simples de texto que não precisam de internet depois de criados.http://www.classtools.net/ QR/
Voki http://www.voki.com/		É uma ferramenta que, integrada com outras num contexto de trabalho coletivo, pode tornar-se um instrumento motivador para a comunicação e para o desenvolvimento do discurso oral e estruturação do pensamento nos alunos mais jovens.	Poderá escolher uma série de personagens de base (humanos, animais, anime, etc.) e de seguida personalizá-los em quase tudo o que se pode imaginar.
Edmodo https://www.edmodo.com/? language=pt-br		Conexão entre professores e alunos, entre professores e professores e pais
dotstorming https://dotstorming.com		Votar em ideias, fotos ...	https://dotstorming.com/b/5b75b16 44090f333067a587c
Quick Key   https://quickkey		Correção automática de testes
Clarisketch https://www.clarisketch.co m		Desenhar e anotar fotos	.
zeemaps.com   https://www.zeema ps.com/		Aplicação que permite criar mapas online com múltiplas localizações de regiões. Na localização permite adicionar imagens, links ou informações importantes sobre o local assinalado. Necessita de criar conta.	Muito útil para diferentes aplicações em diferentes disciplinas. Permite adquirir diferentes conhecimentos sobre a localização assinalada.
Tagxedo Worditout WordClouds		Criação de nuvens de palavras	Realizar atividades de escrita criativa, exercícios de brainstorming para iniciar ou finalizar uma unidade temática.
ImageChef		Criação de cartões e mensagens com animações em língua estrangeira.	Comemorar efemérides (Natal, Dia dos Namorados, Dia do Pai, Dia da Mãe...)
Pixton StripGenerator Storyboard		Criação de banda desenhada	Realizar exercícios de escrita em língua estrangeira para aplicar/ ampliar léxico e determinadas estruturas gramaticais.
Comic Life   http://plasq.com/apps/co miclife/macwin/		Criar histórias em banda desenhada com as próprias fotos do aluno, com imensos gadgets e templates originais.	Lúdico-didático
Laboratório Online   https://www.golabz.eu/la bs		Possibilita        a          realização de experiências em laboratório	-116 recursos em Português -           Muito   bom     para CFQ/CN/GEO/EV/DAC
Sutori Adobe Spark Sway		Criação de um diário digital	https://www.sutori.com/ https://www.commonsense.org/educ ation/website/adobe-spark https://sway.office.com/my
Wordwall		Ótimo para a criação de atividades     personalizadas para a sala de aula.	https://wordwall.net/
spiral.ac	Plataforma   com   ferramentas de apresentação e questionários		Tem a particularidade de não exigir registo por parte dos alunos e uma das ferramenta permite elaborar questionários com vídeos do youtube.
Audiotrimmer	edição de áudios (cortar segmentos)   Muito bom para professores de línguas que querem partilhar ficheiros mp3 c os alunos.		https://audiotrimmer.com/pt/
Flipgrid	Mural digital semelhante ao Wakalet e Padlet mas com muito mais côr, interação e dinâmicas gráficas. Criação de bibliotecas de conteúdos, atribuição de autorizações de edição a alunos e pais, criação de diários, cvs ou portefólios digitais.		https://info.flipgrid.com/
Educandy https://www.educandy .com/	Quizzes e jogos de palavras...		Aplicação para criação de atividades envolventes em minutos. Basta digitar as palavras ou perguntas e respostas e o Educandy transforma o seu conteúdo em jogos interativos divertidos.
Story Jumper https://www.storyjump er.com/	Criação de e-books		Criar e-books de forma rápida e criativa.
wakelet https://wakelet.com/	Interessante plataforma que ajuda à curadoria e gestão de documentos		Criar coleções de conteúdo, alunos e professores podem criar pastas com recursos online, tutoriais.

Ref.: Docente Francisco Alves – Elaboração própria (2023).