Blogue: crianças e alunos na escola inclusiva
Espaço de partilha e permuta de materiais, informações e experiências no âmbito da Educação Inclusiva.
segunda-feira, 24 de fevereiro de 2025
sábado, 16 de novembro de 2024
Groundbreaking new study finally identifies the cause of ADHD
According to the World Health Organization, attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is estimated to affect approximately 5% of children worldwide and 2.5% of adults. This disorder manifests as inattention, hyperactivity, impulsivity, and difficulty focusing, and it can greatly influence a person's academic and social functioning.
Although ADHD has been recognized to have a genetic basis, the specific genes implicated have been challenging to identify. However, recent advancements have brought us closer to unraveling this mystery.

Israeli scientists have successfully pinpointed a particular gene, CDH2, which seems to be significantly involved in the progression of ADHD. The CDH2 gene encodes N-cadherin, a protein crucial for facilitating brain synapse activity and formation.
Through their investigation, the researchers discovered that a mutation in CDH2 disrupts this activity, influencing molecular pathways and dopamine levels within two specific brain regions associated with ADHD: the ventral midbrain and the prefrontal cortex.
Researchers from Ben-Gurion University of the Negev and Soroka-University Medical Center conducted the study, which was published in the peer-reviewed academic journal Nature Communications.
Fonte: https://www.thebrighterside.news/
sexta-feira, 26 de abril de 2024
Sistema de Monitorização da Implementação do Regime Jurídico da Educação Inclusiva – Um Guia para as Escolas
A Agência Europeia para as Necessidades Especiais e a Educação Inclusiva concebeu, especificamente para Portugal, um sistema de monitorização que permite, a cada Agrupamento de Escolas/Escolas Não Agrupadas (AE/ENA) e aos serviços do Ministério da Educação com competências nesta temática, aplicar e avaliar a eficácia do Regime Jurídico da Educação Inclusiva (Decreto-Lei n.º 54/2018, na sua redação atual, conferida pela Lei n.º 116/2019, de 13 de setembro).
Fonte: DGE
domingo, 12 de novembro de 2023
Plano 23|24 Escola+
Fonte: https://escolamais.dge.medu.pt/
Domínios do Plano 23|24 Escola+
quinta-feira, 21 de setembro de 2023
Partilha de ferramentas digitais e recursos educativos
Ferramentas e/ou
recursos |
Principais características |
Exemplo de aplicação no contexto educativo |
Ferramentas digitais para a criação de vídeos |
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Biteable |
Online,
construção de animações, permite
várias formas de partilha, mas não permite
construção colaborativa ... |
Os
alunos constroem uma pequena animação sobre a estrutura interna da terra. |
Animoto https://animoto.com |
Criação de vídeos
online |
Podemos criar e editar vídeos utilizando imagem, áudio, texto e vídeo. De uma forma rápida e simples poderemos criar vídeos simples de apresentação com alguns
efeitos. Fácil para partilhar. Possibilidade de criação de conta educacional com mais opções. Muito bom para vídeos de motivação, iniciação e apresentação de trabalhos, de conteúdos
e atividades desenvolvidas. |
Wideo
Crie Vídeos Online com Wideo - Experimente nossos Templates! |
Criação de vídeos online |
Criação de vídeos online. Simples e fácil.
Ferramenta interessante para vídeos
de motivação, iniciação e
apresentação de trabalhos, de
conteúdos e atividades desenvolvidas. |
Powtoon |
Criação de apresentações dinâmicas e divertidas, vídeos, ... |
Os alunos podem fazer apresentações de trabalhos criativas com recurso a esta ferramenta. |
Activepresenter |
Criação de vídeos e elaboração de projetos/atividades educativas/demonstrativas. |
É um software de screencasting e e-Learning para Microsoft Windows e Mac OS X que pode ser usado para criar demonstrações de software, simulações de software e testes, |
|
|
exercícios elaborados a partir de apresentações eletrónicas com
possibilidade de inserir questões para
aferição de aquisição de conhecimentos. https://atomisystems.com/download/ |
Adobe Spark Video https://spark.adobe.com/ab out/video
https://spark.adobe.com |
Criação de vídeos em minutos Easily
combine video clips, photos, and
icons into an engaging video. Add impact with text
overlay. |
|
ShowMe https://www.showme.com |
Criar aulas/tutoriais em vídeo |
ShowMe community has educators from more than 65,000 schools who have already created more
than 4 million ShowMe lessons |
Kizoa |
Kizoa é um programa online que permite a criação e edição de Vídeos
e Slides. |
Para apresentação de trabalhos. |
Magisto https://www.magisto.com/ |
Permite criar
e editar vídeos
em minutos. |
Para
apresentação de temas ou fazer os alunos fazerem um pitch. |
Flipgrid https://info.flipgrid.com/ |
Criar e editar vídeos
com as dinâmicas ao gosto dos adolescentes. |
Vídeos com adição de avatares, texto, emojis. |
Ferramentas digitais para a criação
de aulas interativas |
||
Tes Teach |
Criação
de aulas interativas, apresentações, projetos, …, em 5 minutos. Possui
app. |
Os alunos
podem criar e partilhar materiais. Útil, por exemplo, para trabalho colaborativo sobre qualquer tema. |
Classflow https://classflow.com/pt-pt/ |
Plataforma de aprendizagem. Criação
e apresentação de aulas interativas. |
Por exemplo, potencia a
utilização de quadros interativos
ou dispositivos equivalentes para uma aprendizagem mais ativa para qualquer tema. |
Edpuzzle Edpuzzle |
Criação
de aulas/atividades com recurso a
vídeos. É possível editar facilmente vídeos retirados de vários locais, como o Youtube, por
exemplo. |
Os
alunos podem visualizar os vídeos editados e disponibilizados pelo professor e responder a questões facilmente. |
Lensoo Create https://create.lensoo.com/ |
Criação de aulas interativas, apresentações, projetos. Possui app. |
O Lensoo Create
transforma seu tablet iPad ou Android
em um quadro virtual com gravação de voz e escrita digital
suave. |
Answergarden https://answergarden.ch/ |
Esta
app permite atividades de “chuva de ideias” (brainstorming) a partir de aplicativos móveis. |
Motivação para abordagem de um conteúdo, por exemplo |
Genially |
Permite a criação de diferentes recursos didáticos |
Possibilidades muito
variadas que potenciam uma aprendizagem significativa! |
Permite
a criação de aulas interativas, a
partir de uma imagem ou vídeo |
Muito bom
para planear uma
unidade didática. |
|
Ferramentas digitais para a avaliação formativa |
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Socrative https://www.socrative.com/ |
O Socrative é uma aplicação simples de elaboração de questionários (preparação de testes, quizzes, etc.) que pode ser usada em sala de aula para receber
feedback em tempo
real da aprendizagem do aluno. Através de um sistema de perguntas e respostas o professor pode recolher, em tempo real, as respostas dos alunos, percebendo melhor a sua compreensão relativamente aos temas em estudo na aula. |
Averiguação de conhecimentos prévios; avaliação formativa. |
MILAGE Aprender + http://milage.ualg.pt/ |
Modelo
pedagógico que promove
o trabalho autónomo
suportado por um esquema de autoavaliação e avaliação dos pares. Motiva os alunos para a Matemática usando gamificação. Inclui todos
os alunos: complexidade e detalhe. Três níveis de complexidade: inicial, intermédio e avançado. Dois |
Os alunos
resolvem fichas, na aula ou em casa, com recurso aos dispositivos móveis; têm acesso a fichas de todos os anos de escolaridade, o que é muito bom para
rever conteúdos que são
pré-requisitos. O professor pode acompanhar a evolução dos alunos a distância. |
|
níveis
de resolução: detalhado e concisa. Permite
a avaliação formativa, a autoavaliação e a avaliação entre pares. Permite
aos professores carregarem
as suas fichas de trabalho e os seus vídeos educativos. |
|
Kahoot https://kahoot.com/ |
O Kahoot (https: //getkahoot.com) é um programa que permite criar quizes (questionários
de escolha múltipla com correção automática), debates e sondagens. |
Referência: Guimarães,
D. (2015). Kahoot: quizzes, debates
e sondagens. In A. A. A. Carvalho (Coord.), Apps
para dispositivos móveis: manual
para professores, formadores e
bibliotecários (pp 203-223).
Lisboa: Ministério da Educação e
Direção-Geral da Educação http://dge.mec.pt/noticias/tic-na-e ducacao/apps-para-dispositivos- moveis-manual-para-professores |
Plickers Plickers |
Plataforma que permite criar questões de escolha múltipla e V ou F. Os alunos respondem
às questões utilizando cartões de papel/cartolina impressos pelo
professor. Estes cartões têm quatro posições possíveis de acordo com a opção de resposta
que o alunos pretende dar. O professor digitaliza os cartões com uma aplicação específica para telemóveis e tablets
e recebe de imediato o resultado em tempo real. |
Permite avaliar os conhecimentos, fazer avaliação formativa. Os alunos não precisam de ter telemóvel,
apenas os cartões fornecidos pelo
professor. |
Formulários
Google https://drive.google.com |
Testes de correção automática. |
Já permite agendar o tempo em que se pode realizar (início
e fim). |
Quick Key |
Correção
automática de testes |
|
Baamboozle |
Ferramenta muito simples que permite criar questões para
avaliação formativa. |
Deixo o link de um tutorial em vídeo: https://youtu.be/nvadF01nt7Y |
Quizizz https://quizizz.com/ |
Ferramenta
digital online gratuita que possibilita a criação de questionários dinâmicos
com a proposta de ensino gamificado. |
Avaliação
formativa |
Quizalize - quizalize.com |
Construção de questionários. |
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Ferramentas digitais para a criação de websites |
Wix - https://pt.wix.com/ |
Criação de websites |
Criação simples e fácil de websites. Acesso via pc
e telemóvel. Poderá também
ser utilizado para
criação de apresentações. |
Webnode - https://www.webnode.pt |
Criação de websites (idêntico ao Wix) |
Criação simples e fácil
de websites. Acesso via pc e telemóvel. Poderá
também ser utilizado para criação de apresentações. |
Weebly https://www.weebly.com/ |
Criação de websites |
Criação simples e fácil de websites. Acesso via pc e telemóvel. |
Adobe Spark Pages https://spark.adobe.com/ab out/page
https://spark.adobe.com |
Criar páginas em minutos com aspeto profissional |
|
Ferramentas digitais para a criação
de apresentações |
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NearPod - https://create.lensoo.com/ |
Permite
ter apresentações (inclusive importadas do ppt ou pdf),
que os alunos acompanham via do seu dispositivo e com possibilidade de interação (poll,
quiz, etc) |
Permite
todas as apresentações usadas em
aula ganhem uma dimensão mais interativa.
Os relatórios que gera permite
tornar em instrumentos de avaliação, quer de conhecimentos, quer de análise da própria prática do
professor. Potencial para
ser usado como
sistema a distância. |
Prezi – |
Prezi é um aplicativo on-line
que permite fazer apresentações em slides de maneira dinâmica e moderna. É
perfeito tanto para estudantes como para professores e cada vez mais
palestrantes optam por esta ferramenta para criar apresentações originais. |
|
Knovio – https://knovio.com/ |
É
uma ferramenta gratuita muito simples. É utilizada para converter as
apresentações de PowerPoint em vídeo, combinando apresentações de vídeo e de
PowerPoint. Existe também uma versão paga, muito mais completa que oferece
descontos para a educação, tanto para estudantes como também para
professores. |
|
PowToon - https://www.powtoon.com/ |
A versão gratuita de Powtoon
permite criar vídeos de uma duração máxima de cinco minutos. A versão paga
dará acesso a um maior número de arquivos de modelo que permitem fazer
apresentações em apenas 20 minutos. |
|
Visme -
https://www.visme.co/ |
Visme
permite criar apresentações infográficas e outros conteúdos visuais em apenas
alguns minutos. Dá a possibilidade de escolher assuntos e arquivos de modelos
que facilitam a criação das apresentações. |
|
Hakiu Deck - https://www.haikudeck.com/ |
Haiku Deck pode ser considerado
a versão do Instagram para as apresentações. Fácil de usar, oferece a opção
gratuita desde um computador ou desde um iPad. Terminada a apresentação, pode
escolher-se o seu acesso (restringindo o público), transformá-la em PDF ou em
um documento de PowerPoint e compartilhar em todas as redes sociais. |
|
Slidebean https://app.slidebean.com/signup?ref=blog-softwarelist |
On-line
e gratuita, esta ferramenta permite adicionar conteúdo e automaticamente
adapta o formato acrescentado em um slide atraente, permitindo a criação de
apresentações de alto valor estético em pouco tempo. |
Slidebean
tem uma interface simples e o site permite exportar as apresentações em Power
Point ou PDF. Além disso, contêm uma grande quantidade de arquivos modelo. |
Swipe https://www.swipe.to/ |
O seu lema é “transforme as suas
apresentações em histórias”, esta ferramenta on-line trabalha em Markdown.
Oferece opções interativas que fazem de Swipe uma ferramenta única, como
pesquisas e inquéritos. |
Pode compartilhar-se a
apresentação com qualquer pessoa e em qualquer dispositivo com um link. Os
seus recursos permitem que os estudantes ou a audiência participe com seus
smartphones ou dispositivos, respondendo a inquéritos, o que torna as
apresentações uma experiência mais atraente e até divertida. |
PearDeck - https://www.peardeck.com/ |
Semelhante ao Nearpod, apenas
varia o tipo de perguntas/interações que permite fazer. |
Também como
o Nearpod tem uma opção de criar questões em tempo real (durante a própria apresentação) que potencia a criatividade e possibilidade de substituir por uma apresentação mais estática e estanque. |
slid.es - https://slides.com/ |
Criação de apresentações criativas |
Criação de apresentação de trabalhos |
Menti - https://www.mentimeter.co m/ |
Professor
ou aluno coloca questões e alunos
participam com as suas respostas ou ideias que são apresentadas num mural de acesso comum. Os alunos entram em menti.com e introduzem um código para acederem às questões |
Apresentação de ideias, respostas a questões, chuva
de ideias |
Canva Collaborate & Create
Amazing Graphic Design for Free |
Criação de apresentações, infográficos, posters, post para Redes
Sociais, ...mindmaps. Canva faz você esquecer
completamente do Power Point. Sua característica principal é a facilidade
para trabalhar e a sua qualidade gráfica. Possui uma grande quantidade de
desenhos predeterminados que você pode personalizar e que te permite criar
apresentações chamativas mesmo sem conhecer nada sobre design. |
Esta ferramenta possui inúmeras potencialidades para trabalho colaborativo e trabalho de projeto. |
|
emaze https://www.emaze.com/ |
Criação de apresentações e de websites. Emaze é uma
ferramenta completa para criar apresentações de maneira simples e em poucos
minutos, graças ao número de arquivos de modelo profissionais que possui. |
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Mindomo www.mindomo.com/pt/ |
Mapas Conceptuais |
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Ferramentas digitais para a construção de mapas de conceitos |
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Popplet |
Popplet
é uma ferramenta Web muito intuitiva e fácil de gerir, que permite criar
mapas mentais. O utilizador apenas
tem de inserir
as caixas com textos, mapas
(Google maps), imagens
ou vídeos e criar os fluxos de informação. |
Estas
ferramentas possuem inúmeras
potencialidades para trabalho colaborativo Além disso, essa metodologia exige uma brusca
mudança de comportamento do discente, tanto dentro quanto fora da sala de aula, já que ele passa a ter maior autonomia, uma participação mais ativa e desenvolve novas habilidades. Para isso, a atuação do professor é extremamente importante, porque, dentre diversas ações, ele precisa refletir melhor sobre suas condutas caso os
alunos não realizem o estudo prévio
necessário e encontrem dificuldades
de acompanhar a interação em
classe, o que pode gerar
desmotivação e desinteresse pelo
conteúdo, interferindo negativamente no aprendizado. Diante balho de projeto, mais especificamente, em questões de organização de ideias, tais como
o mapeamento de conteúdos. |
|
Cacoo https://www.cacoo.com/ |
O Cacoo é uma ferramenta de desenho
online para criação de diagramas,
tais como, sitemaps, wireframes
e diagramas de rede. Ideal para mapeamento e debate de ideias. É também uma ferramenta colaborativa. |
||
Stromboard https://stormboard.com/ |
Um
painel virtual em linha que permite
reuniões, debate de ideias e projetos criativos de um modo
mais produtivo e eficaz. |
||
MindMeister |
O MindMeister é um software colaborativo de mapeamento mental online versátil e fácil de usar.
Estudantes de todas
as idades podem
utilizar o MindMeister para estudar de forma
mais eficiente e potenciar a sua criatividade. |
||
draw.io https://www.draw.io/ |
Draw.io é a mais recente integração na plataforma de intranet da LumApps. |
Ferramenta online
para a criação de diagramas. |
|
Gliffy https://www.gliffy.com/ |
Ferramenta para a construção de esquemas e mapas de conceitos. Permite
comunicar, colaborar e partilhar de forma rápida. |
|
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Bubbl.us |
Disponibiliza um conjunto diversificado de funcionalidades que permitem ao utilizador escolher a cor das células com base nas quais
se constrói e estrutura o mapa mental,
definindo o seu tamanho, posição, interligação com outras células e adição de texto. Esta ferramenta permite a partilha, impressão e download dos mapas mentais
para o computador nos formatos JPG e PNG. |
Sistematizar as ideias principais de um texto, elaborar uma breve apresentação sobre determinada temática. |
|
Outras ferramentas digitais |
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Wordle - http://www.wordle.net/ |
Criação de “Word
Clouds” |
Criação de word “clouds” onde a quantidade de vezes que
uma única palavra é colocada/registada determinará o tamanho daquela palavra dentro do objeto de sua escolha. Poderá ser bastante interessante para salientar palavras-chave de determinado conteúdo. |
|
Toondoo https://www.toondoo.com/ |
Criação de banda desenhada online. |
Os alunos
podem elaborar banda
desenhada relacionada com uma temática
que estejam a desenvolver numa
determinada disciplina. Criar uma
história, por exemplo. |
|
Lino http://linoit.com/ |
Placard digital |
Pode ser partilhado com quem quisermos; dar permissões diferentes aos membros de um grupo; aceder ao placard em qualquer sítio
do mundo; partilha de vídeos, imagens, ficheiros, texto. |
|
Joomag https://www.joomag.com |
Revista digital |
Criar, publicar, distribuir e vender as suas revistas, catálogos, e- books e álbuns de fotos online com a plataforma gratuita de publicação digital. |
|
Issuu - https://issuu.com/ |
Criação de ebooks |
Permitem de forma simples criar
e partilhar ebooks e partilhar em formato
livro num site
ou aplicação. |
|
Calameo - http://pt.calameo.com/ |
|||
Plataforma
Goconqr https://www.goconqr.com/ |
Plataforma que permite criar
turmas com os nossos alunos, partilhar ficheiros, criar
apresentações, quizzes, flash
cards, etc A plataforma tem muitos conteúdos públicos criados por outros professores que podem ser partilhados com os nossos alunos. |
Indicada
para partilhar ficheiros e outro
tipo de atividades com uma turma para
estudo autónomo. |
|
ClassDojo https://www.classdojo.com/ |
Plataforma que permite registar e pontuar comportamentos positivos
/negativos na sala de aula. |
Cada vez que um aluno tem um determinado comportamento recebe pontos negativos ou positivos de acordo com os parâmetros anteriormente definidos. Por exemplo: o aluno vai ao quadro resolver um exercício > recebe + 1 ponto;
o aluno conversa com o colega do lado > recebe -1. A plataforma ou a aplicação vai acumulando a pontuação. O aluno e o enc. educ. podem visualizar essa pontuação com a aplicação ou via web. |
|
Site com vários modelos
de atividades. Saliento
apenas um: QR Treasure Hunt Generator! que permite criar
QR codes simples
de texto que não precisam de internet depois de criados.http://www.classtools.net/ QR/ |
|
||
Voki http://www.voki.com/ |
É uma ferramenta que, integrada com outras num contexto de trabalho
coletivo, pode tornar-se um
instrumento motivador para a comunicação e para o desenvolvimento do discurso
oral e estruturação do pensamento nos alunos mais jovens. |
Poderá escolher uma série de personagens de base
(humanos, animais, anime, etc.) e
de seguida personalizá-los em quase tudo o que se pode imaginar. |
|
Conexão entre professores e alunos, entre
professores e professores e pais |
|
||
https://dotstorming.com |
Votar em ideias, fotos
... |
||
Quick Key |
Correção automática de testes |
|
|
Clarisketch |
Desenhar e
anotar fotos |
. |
|
zeemaps.com |
Aplicação que permite criar mapas online com múltiplas localizações de regiões. Na localização permite adicionar imagens, links
ou informações importantes sobre o local
assinalado. Necessita de criar
conta. |
Muito útil para diferentes aplicações em diferentes disciplinas. Permite adquirir diferentes conhecimentos sobre
a localização assinalada. |
|
Tagxedo Worditout WordClouds |
Criação de
nuvens de palavras |
Realizar atividades de escrita criativa, exercícios de brainstorming para iniciar ou finalizar uma unidade temática. |
|
ImageChef |
Criação de cartões e mensagens com animações em língua
estrangeira. |
Comemorar efemérides (Natal,
Dia dos Namorados, Dia do
Pai, Dia da Mãe...) |
|
Pixton StripGenerator Storyboard |
Criação de banda desenhada |
Realizar exercícios de escrita em língua estrangeira para aplicar/ ampliar
léxico e determinadas estruturas gramaticais. |
|
Comic
Life |
Criar histórias em banda desenhada com as próprias fotos do aluno, com imensos
gadgets e templates originais. |
Lúdico-didático |
|
Laboratório Online |
Possibilita a realização de experiências em
laboratório |
-116 recursos em Português - Muito bom para
CFQ/CN/GEO/EV/DAC |
|
Criação de um diário digital |
https://www.commonsense.org/educ ation/website/adobe-spark https://sway.office.com/my |
||
Wordwall |
Ótimo para
a criação de atividades personalizadas para
a sala de aula. |
||
spiral.ac |
Plataforma com ferramentas de apresentação e questionários |
Tem a particularidade de não exigir registo por parte dos
alunos e uma das ferramenta permite elaborar questionários com vídeos do
youtube. |
|
Audiotrimmer |
edição de áudios
(cortar segmentos) Muito bom para professores de línguas que querem partilhar ficheiros mp3 c os alunos. |
||
Flipgrid |
Mural digital semelhante ao Wakalet e Padlet mas com muito mais côr, interação e dinâmicas gráficas. Criação de bibliotecas de conteúdos, atribuição de autorizações de
edição a alunos e pais, criação
de diários, cvs ou portefólios digitais. |
||
Educandy |
Quizzes e jogos
de palavras... |
Aplicação para criação
de atividades envolventes em
minutos. Basta digitar as palavras ou perguntas e respostas e o Educandy transforma o seu conteúdo em jogos interativos divertidos. |
|
Story
Jumper |
Criação de e-books |
Criar e-books
de forma rápida
e criativa. |
|
wakelet |
Interessante plataforma que ajuda à curadoria e gestão de documentos |
Criar coleções de conteúdo, alunos e professores podem
criar pastas com recursos online, tutoriais. |
|
Ref.: Docente Francisco Alves – Elaboração própria (2023).