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sábado, 23 de dezembro de 2017

Feliz Natal e um Próspero Ano Novo!

O que é o Natal? É o breviário do espírito da amizade que luze todo o ano. É a reflexão e a benevolência, é a esperança renascida para encaminhar a paz, é o entendimento e a complacência para os seres humanos. Natal não é o fim de ano, é o reenceto, é o nascimento, é a expectativa de que um novo ano que se avizinha, é o desejo de ter connosco todas essas pessoas queridas que fazem parte de nossa vida. 

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domingo, 18 de junho de 2017

sexta-feira, 23 de dezembro de 2016

Feliz Natal e Próspero Ano 2017

 A todos os leitores do blogue Crianças e Alunos com NEE:


«A melhor mensagem de Natal é aquela que sai em silêncio dos nossos corações e aquece com ternura os corações daqueles que nos acompanham na nossa caminhada pela vida».
Desconhecido


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domingo, 14 de fevereiro de 2016

Feliz Dia de São Valentim

O Dia dos Namorados, em alguns países chamado Dia de São Valentim é uma data especial e comemorativa na qual se celebra a união amorosa entre casais e namorados, em alguns lugares é o dia de demonstrar afeição entre amigos. Sendo comum a troca de cartões e presentes com simbolo de coração, tais como as tradicionais caixas de bombons.


Em Portugal e em Angola, assim como em muitos outros países, comemora-se no dia 14 de Fevereiro. No Brasil a data é comemorada no dia 12 de junho, véspera do dia de Santo António de Lisboa, conhecido pela fama de "Santo Casamenteiro".




segunda-feira, 12 de janeiro de 2015

Cristiano Ronaldo é o melhor do mundo e é português!




Gostei de ouvir o grito de guerra do melhor do mundo. Cada vez mais aprecio o teu talento, a tua perseverança e o teu esforço e trabalho.


Parabéns Cristiano Ronaldo!

terça-feira, 23 de dezembro de 2014

Feliz Natal e Próspero Ano 2015

Aos leitores deste blogue desejo um Bom Natal e um Próspero Ano 2015 .


Quero ainda deixar uma nota de agradecimento a todos aqueles que espreitaram ou visitaram este espaço.


Em 2015 continuarei a partilhar materiais e informação no âmbito da educação especial.  Espero que sejam do vosso agrado!
casa navidad papa noel animaciones

segunda-feira, 10 de novembro de 2014

Partilha de mensagem sobre a doença de TARGARDT

O grande objetivo deste email é tentar arranjar maneira de contactar pessoalmente, familiares ou amigos de pessoas que sofram da mesma ou semelhante doença - degeneração da mácula. SÓ PARA REENCAMINHAR. Não é para pedir dinheiro... Pelo teor de caracter de ajuda agradeço que leiam e divulguem pelos contactos.
Obrigada e bem hajam.


Exmo(a) Senhor(a)

Vivo nos arredores de Lisboa e sou pai de uma menina, agora com 7
anos, que é portadora da doença de TARGARDT (degeneração da mácula), o que faz com que perca a visão central, doença essa que é actualmente incurável, mesmo no estrangeiro.
Como não é fácil obter informações a nível nacional, resta-me a Internet para adquirir um conhecimento mais profundo que me ajude a lidar com esta doença, pois mesmo em Lisboa a única ajuda que me foi facultada foi de uma associação (mais concretamente a Associação de Retinopatias de Portugal, associação essa que também padece do problema de falta de apoio, pois é uma entidade privada.
O grande objetivo deste email é tentar arranjar maneira de contactar pessoalmente, familiares ou amigos de pessoas que sofram da mesma ou semelhante doença, para fazer um rastreio, com um único pensamento:
Difundir e trocar informações acerca desta doença. POR FAVOR divulguem este email pelos vossos contactos e/ou se tiverem conhecimento pessoal de um caso semelhante, agradecia q

rgoncalves@creditoagricola.pt

MUITO E MUITO OBRIGADO
Rui Gonçalves
P.F., não ignorem a mensagem. Ler e reencaminhar não custa nada.
Obrigado.

quarta-feira, 12 de março de 2014

Falecimento do meu pai e saudades da minha querida mãe

Nesta semana, é impossível descrever a dor, a tristeza e o sofrimento que tenho e sinto pela perda do meu pai. Ainda não há 2 anos que perdi a minha mãe!

A mágoa é tão grande que parece querer ultrapassar a minha consciência, o meu alento e o meu próprio físico.  Os meus olhos estão queimados por lágrimas e o meu coração parece constrangido e sem forças dentro do peito.

Na doutrina budista refere-se que a felicidade e o sofrimento caminham lado a lado, mas ao mesmo tempo a existência do ser humano é insatisfatória e cheia de sofrimento.

Agradeço aos meus pais o que fizeram por mim para que eu fosse a pessoa que sou hoje. Que sorte na minha vida em ter tido estes queridos e bons progenitores, deram-me tanto carinho e educação e nunca me abandonaram! Só lhes posso demonstrar a minha gratidão e amor eterno!

Queridos pais, passe por onde passar, estareis sempre comigo e nunca vos esquecerei!

Mas com a vossa eterna partida quero aprender mais:

- Quero aprender a amar sem medo de perder, porque a maior perda é a do amor que não demonstramos;

- Quero aprender a viver um dia de cada vez;

- Quero aprender a ser responsável pelo meu destino e por tudo o que acontece comigo.

Queridos pais, amo-vos muito ...

quinta-feira, 24 de outubro de 2013

Proposta do Orçamento de Estado 2014 - Educação Especial

Tive interesse em visualizar todos os documentos pertencentes à proposta do Orçamento de Estado para 2014 e ler aquilo que diz respeito à Educação Especial.

Nesse âmbito só encontrei 2 objetivos, concretamente no documento: Orçamento de Estado para 2014 - Relatório


(…) – Página 188 - IV.14. Ensino Básico e Secundário e Administração Escolar (P013) IV.14.1. Política (…)

1 - Garantir o acesso à educação especial, adequando a intervenção educativa e a resposta terapêutica às necessidades dos alunos e das suas famílias;

2 - Desenvolver o aperfeiçoamento dos instrumentos legislativos reguladores da educação especial; (...)
 
Em face do exposto, sou de opinião que o Ministro Nuno Crato pretenderá, no próximo ano, tornear e menear  a legislação atual da educação especial. E para melhor não vai ser de certeza!
 

Ver Relatório do OE2014
 

 

sexta-feira, 30 de novembro de 2012

Registo biográfico dos docentes - atualização

A DGAE está a enviar para os docentes (eu já recebi a dita mensagem) e para as escolas, no sentido de atualizar os diferentes procedimentos do registo biográfico através da aplicação e-BIO.

A partir da mensagem recebida, posso dizer que o registo biográfico dos docentes passará a ser eletrónico.
Assim o docente para poder usufruir desta mais valia deverá, executar as seguintes tarefas:
Na aplicação SIGRHE em https://sigrhe.dgae.mec.pt, no separador Geral, está disponível o Registo Biográfico (e-Bio).
Nesta aplicação, o docente deve atualizar os seus dados pessoais e preencher todos os campos referentes às habilitações/qualificações profissionais.
Após o preenchimento, deve submeter.
Posteriormente, deve aceder à aplicação, dado que a entidade de validação indicada vai validar/corrigir, validar ou deixar pendente a validação.
Se o estado da validação for pendente, apresente os documentos que comprovem os dados por si inseridos.
Não se esqueça de ler o manual de instruções.

sábado, 15 de setembro de 2012

Educação Sexual em Meio Escolar

 
Foi regulamentada a Lei nº60/2009 de 6 de Agosto sobre Educação Sexual através da Portaria 196-A/2010, publicada em Diário da República a 9 de Abril de 2010.
Reconhecendo que a educação sexual é uma das dimensões da educação para a saúde, a Assembleia da República fez aprovar em 2009, através da Lei n.º 60/2009, de 6 de Agosto, um conjunto de princípios e regras, em matéria de educação sexual, prevendo, desde logo, a organização funcional da educação sexual nas escolas.
 
As actividades desenvolvidas pelas equipas de saúde escolar, deverão estar em concordância com o Programa Nacional de Saúde Escolar.
Daniel Sampaio refere que a “ Educação Sexual é um excelente campo para que os alunos, apoiados nos seus pais e professores, possam aumentar a sua capacidade para compreender as próprias emoções, o que é crucial para a sua sexualidade e para todas as outras dimensões da vida”.
A Educação Sexual é uma preocupação do sector da saúde, deve ter o acompanhamento dos profissionais das unidades de saúde que contam, no seu trabalho, com a parceria de toda a comunidade educativa.
Para mais informações consulte os seguintes documentos:
  • Orientação nº 010/2010 de 14/10/2010
    Programa Nacional de Saúde Escolar - Saúde Sexual e Reprodutiva - Educação Sexual em Meio Escolar - Lei n.º 60/2009 de 6 de Agosto - Processo de Acompanhamento
Para consultar a legislação relacionada com o tema, conteúdos educativos úteis, bibliografia recomendada e sítios de interesse visite o micro site da Educação sexual em Meio Escolar da Direcção-Geral da Saúde.
 

sexta-feira, 3 de fevereiro de 2012

II Encontro de Famílias de Pessoas com Trissomia 21

Sob o lema "O amor não conta cromossomas" iniciou-se na Maia o ano passado, por altura do Dia Mundial da Trissomia 21, esta ideia fantástica de, a propósito de algo que mudou as vidas das famílias de pessoas com Trissomia 21, juntarem-se todas para comemorar o Dia 21 de Março - Dia Internacional da Trissomia 21!

Aqui fica a divulgação deste Encontro Nacional de Famílias com ligação à Trissomia 21 que vai decorrer em COIMBRA no Sábado dia 24 de Março de 2012. Será no espaço fantástico da Quinta das Lágrimas!
 Pablo Pineda: 1.º Licenciado Europeu com Sindrome de Down.

É objectivo desta organização de conseguir ter o máximo de famílias e de crianças/jovens/adultos com trissomia 21 presentes.
Por isso, a quem possa beneficiar deste encontro, divulguem.Os contactos para se inscreverem são:
Por e-mail (olhar.vinte.um@gmail.com)
Por telefone (912 534 015 ou 912 534 320) ou
Presencialmente (Loja Olhar 21 na Torre Arnado, Coimbra), estamos disponíveis para dar qualquer informação.

 Clique aqui para obter mais informação .
www.olhar21.com

Fonte: Ajudas

quinta-feira, 2 de fevereiro de 2012

Plataforma Moodle dedicadas aos professores da Educação Especial

O objetivo destas comunidades é criar um espaço de partilha de recursos e discussão de problemas associados à atividade dos professores.

A DGE solicita que as Escolas com Unidades de Apoio Especializado para a Educação a Alunos com Multideficiência e Surdocegueira Congénita divulguem junto dos respetivos professores que se encontra aberta uma disciplina em:
Educação Especial
Unidades Especializadas Multideficiência

Para se registarem, os professores deverão criar uma conta de utilizador e preencher os campos requeridos na plataforma. Para aqueles que tiverem dificuldades na inscrição, poderão seguir as indicações da comunidade Moodle portuguesa em:http://moodlept.net.educom.pt/mod/book/view.php?id=408&chapterid=118

Para qualquer dificuldade no acesso à plataforma Moodle da DGE (ex-DGIDC) poderão contactar:
Carlos Bouça

Para qualquer esclarecimento quanto aos conteúdos da disciplina poderão contactar:
Fernanda Croca

domingo, 22 de janeiro de 2012

DGS dá orientações às escolas sobre procedimentos para medicar alunos

<>A Direção-Geral da Saúde emitiu orientações para as escolas sobre como devem proceder no caso de terem de administrar medicamentos aos alunos, uma vez que não existe legislação em Portugal sobre esta matéria.
A Direção-Geral da Saúde (DGS) refere que, caso o aluno tenha "necessidade imprescindível de tomar medicamentos" durante o período que está na escola, os pais ou encarregados de educação devem comunicar ao educador ou ao diretor de turma, através da caderneta do aluno ou de declaração assinada pelo encarregado de educação, a dosagem e o horário da toma dos fármacos, bem como qualquer outra informação que entendam pertinente.
Por outro lado, "o estabelecimento de educação e ensino deve solicitar o apoio da equipa de saúde escolar (do agrupamento de centros de saúde da sua área) sempre que existam dúvidas ou haja necessidade de apoio por parte de um profissional de saúde".

No caso de ocorrerem situações agudas em contexto escolar, as escolas devem solicitar autorização aos pais ou encarregados de educação para darem o medicamento às crianças.

A DGS lembra que os medicamentos são substâncias usadas com finalidade terapêutica e que a sua administração pressupõe que exista um conhecimento das suas características, da dosagem, do horário da toma e de eventuais efeitos adversos, "fatores importantes para a obtenção dos efeitos desejados".

Segundo a DGS, a autorização deverá ser registada em modelo próprio, de preferência, no início do ano letivo, devendo constar nela, além do objetivo, contexto e tipo de medicamento a utilizar, o nome do aluno, os contactos do encarregado de educação, as reações alérgicas e a assinatura do encarregado de educação.

No âmbito do Programa Nacional de Saúde Escolar, a DGS emitiu também orientações sobre a diabetes para os agrupamentos de Centros de Saúde (ACES), unidades locais de saúde e hospitais.

Assim, os encarregados de educação deverão notificar a escola do diagnóstico de diabetes tipo 1 do seu educando, enquanto o estabelecimento de ensino deverá solicitar a intervenção do interlocutor da saúde da sua área.

"O diretor executivo do agrupamento de centros de saúde ou presidente do conselho de administração da Unidade Local de Saúde tem a responsabilidade de assegurar as condições à equipa de saúde escolar para que seja elaborado o plano de saúde individual da criança ou jovem com diabetes", refere a DGS.

O plano deve ter a participação dos encarregados de educação, professores ou educadores e profissionais de saúde dos cuidados de saúde.

Os responsáveis pelas consultas hospitalares a crianças e jovens com diabetes tipo 1 devem enviar informação clínica aos médicos de família, uma vez que a interligação entre os cuidados hospitalares e os cuidados de saúde primários é fundamental para garantir a elaboração do plano de saúde individual.

A diabetes tipo 1 é a forma mais frequente (95% dos casos) nas crianças e nos adolescentes diagnosticados e é caracterizada pela absoluta dependência de insulina para sobreviver.

Em Portugal, em 2009, foram detetados 17 novos casos por 100 000 crianças dos zero aos 14 anos (268 crianças), correspondendo ao dobro do registado no ano 2000, o que está de acordo com a tendência internacional de aumento desta forma de diabetes, nomeadamente em idades cada vez mais precoces.
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Lusa / EDUCARE | 2012-01-20