Hoje, partilho o exemplo de um horário de
um aluno, que frequenta a sua escolaridade com um CEI no 9.º ano (3.º ciclo do
ensino básico).
Como se pode observar no quadro em baixo, esse
aluno tem forçosamente um plano individual de transição (PIT) destinado a
promover a transição para a vida pós–escolar
(TVA) e, sempre que possível, para o exercício de uma atividade
profissional com adequada inserção social, familiar ou numa instituição de
carácter ocupacional.
Exemplo do horário – nome do aluno, ano, turma e número.
|
HORAS
|
2ª FEIRA
|
sala
|
3ª FEIRA
|
sala
|
4ª FEIRA
|
sala
|
5ª FEIRA
|
sala
|
6ª FEIRA
|
sala
|
|
8. 30m
|
AVD
|
12
|
MAT
|
|
EM+
|
|
EF+
|
PG
|
TVA
|
Local de estágio
|
|
9. 15m
|
LP
|
12
|
AVD
|
12
|
LP
|
04
|
EF+
|
PG
|
TVA
|
|
|
10. 20m
|
CID
|
12
|
CID
|
12
|
AVD
|
12
|
LP
|
12
|
TVA
|
|
|
11. 05m
|
EF+
|
PG
|
EMRC+
|
12
|
CID
|
12
|
CID
|
12
|
TVA
|
|
|
11. 50m
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
12. 45m
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. 45m
|
TVA
|
Local de estágio
|
ATL
|
307
|
TIC+
|
05
|
AVD
|
12
|
EM+
|
04
|
|
14. 30m
|
TVA
|
ATL
|
307
|
TIC+
|
05
|
MAT
|
12
|
EM+
|
04
|
|
|
15. 30m
|
TVA
|
FC+
|
24
|
HA
|
08
|
HA
|
08
|
|
|
|
|
16.15m
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÁREAS CURRICULARES
|
NOME DOS PROFESSORES
|
|
Língua Portuguesa Funcional
|
|
|
Matemática Funcional
|
|
|
Cidadania
|
|
Atividades Vida
Diária
|
|
|
Educação Física
|
|
|
Educação Moral Religiosa Católica
|
|
|
Ateliê / Manualidades
|
|
|
Formação Cívica
|
|
|
TIC
|
|
|
Homem Ambiente
|
|
|
EMRC
|
|
|
Educação Musical
|
|
|
TVA – estágio em empresa / instituição
|
|
Sem comentários:
Enviar um comentário