Divulgação de ações de formação a realizar no ano de 2014

Divulgamos as ações de formação contínua, no âmbito da educação especial, do Centro de Formação Profissional do SPZN para o ano de 2014, uma oferta de formação acreditada pelo conselho científico-pedagógico da formação contínua.


Ficha de Inscrição – http://www.spzn.pt/pdfs/Ficha_de_inscricao_2014.pdf


Plano de Formação 2014  do CFP do SPZN – http://www.spzn.pt/pdfs/formacao_PB_2014_web.pdf















Fonte: SPZN

Ação de Formação: “Os Porquês e o Como da Comunicação Aumentativa”

O Centro de Formação da Pró-Inclusão Associação Nacional de Docentes de Educação Especial informa que se encontram abertas as inscrições para a ação de formação   com início previsto para o dia 7 de maio de 2013, a realizar no Instituto Piaget de Almada

 

Esta ação releva para os efeitos previstos: no artigo 5º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores e releva para os efeitos da aplicação do nº 3º do artigo 14º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores.

 

Ação de Formação

“Os Porquês e o Como da Comunicação Aumentativa”

Formador: Joaquim Colôa

Local: Instituto Piaget de Almada

Destinatários: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

 Modalidade: Curso de Formação

 Calendarização: maio 7, 9,14, 16, 21, 23, e 28 (17h-20h); maio 30 (16h-20h);

 Nº de Horas: 25h

 Unidades de Créditos: 1

 Registo de Acreditação: CCPFC/ACC – 72554/12

 Conteúdos:

1.Posicionamentos e funcionalidade tendo em conta a utilização de Suportes de

Apoio para a comunicação e a autonomia (princípios gerais);

2. Comunicação / linguagem / fala;

3. Sistemas Aumentativos ou alternativos de Comunicação (SAAC);

4.Modelos de avaliação com vista à utilização de um Suporte de Apoio para a comunicação em contextos pedagógicos;

 Valor a pagar: 50€ (associados) e 70€ (não associados)

 

Inscrição para proandee@gmail.com ou para o link

 

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJrSFg5SzFmRWk0MWxPQjhFcVpOUlE6MQ

Ação de Formação: O processo de avaliação e de intervenção em Intervenção Precoce na Infância

Formação de Professores para a Inclusão - O processo de avaliação e de intervenção em Intervenção Precoce na Infância (IPI)

Estão abertas as candidaturas para a Ação de Formação: O processo de avaliação e de intervenção em Intervenção Precoce na Infância, com a duração de 25 horas, acreditado pelo CCPFCP.

Ação de Formação: O processo de avaliação e de intervenção em Intervenção Precoce na Infância (IPI)

1. Número de horas de duração da ação: 25 horas

2. Destinatários: Direções dos Agrupamentos de escolas de referência para a IPI e docentes com funções de coordenação no grupo de educação especial nos Agrupamentos de Escolas de referência para a IPI, até ao limite de 30 candidatos.

3. Apresentação de candidaturas: Inscrição online disponível em http://area.dgidc.min-edu.pt/fpaiipi entre os dias 5 e 20 de junho de 2012.

4. Calendário e Horário:
9 de julho – das 14h às 18h
10 de julho – Manhã: das 9h.30m às 13h
Tarde: das 14h às 17h.30m
11 de julho – Manhã: das 9h.30m às 13h
Tarde: das 14h às 17h.30m
12 de julho – Manhã: das 9h.30m às 13h
Tarde: das 14h às 17h.30

5. Local de Realização: Instalações da CERCICA, em Cascais.
A DGE assegura os custos referentes a alojamento em regime de internato.

6. Critérios de seleção dos candidatos:

Os candidatos serão selecionados por ordem de entrada das inscrições até ao limite máximo de candidatos previsto no n.º 2.

Os resultados das candidaturas serão publicados no site da DGE, no dia 25 de junho de 2012.

Contactos:

e-mail - dseease@dge.mec.pt

Telefone:21 393 45 32.

Fonte: DSEEASE

AÇÃO DE FORMAÇÃO - ORGANIZAÇÃO DE RESPOSTAS EDUCATIVAS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA

ORGANIZAÇÃO DE RESPOSTAS EDUCATIVAS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA

Nº DE HORAS: 25; CRÉDITOS: 1

FORMADOR: Francisco José Pires Alves

PÚBLICO: Professores dos grupos 100, 110, 910, 920 e 930

HORÁRIO: 9h30m-12h30m/14h30m-16h30m

LOCAL/DATAS: 12, 19, 26 de Maio; 2 e 9 de Junho - VIANA DO CASTELO

CONTEÚDOS DA AÇÃO:

a) Educação Especial: ........................................................................................ 5h

· Quadro legal

· Objetivos

· Grupo-alvo

· Medidas educativas

· Enquadramento curricular e pedagógico dos alunos com NEE

· Avaliação dos alunos com NEE

· Reflexão desta temática (construção de portefólio)

b) Referenciação e avaliação dos alunos no âmbito da educação especial...........5h

· Processo de referenciação

· Processo de avaliação

· Relatório técnico-pedagógico

· Reflexão crítica: debate sobre estes procedimentos

c) Programa Educativo Individual....................................................................... 5h

· Medidas educativas e apoios na modalidade de ensino – educação especial

· Plano de Intervenção no âmbito da Educação Especial

· Cooperação e parcerias

· Reflexão crítica: construção de materiais e planificações

d) Alunos com Adequações Curriculares Individuais (ACI) versus Currículo Específico Individual (CEI)................... 5h

· Adequações Curriculares Individuais (ACI)

· Currículo Específico Individual (CEI)

· Plano de intervenção educativo (propostas de plano de estudos e intervenção das crianças / alunos com ACI e com CEI)

· Apreciação global e recolha de propostas: elaboração de planos curriculares e pedagógicos para crianças / alunos com ACI e com CEI

e) Programa Individual de Transição (PIT) para a Vida Adulta dos alunos com NEE.....5h

· Plano Individual de Transição (PIT)

· Relevância e necessidades na fase da transição

· Empregabilidade para as pessoas com deficiência

· Reflexão final – apresentação de propostas para o desenvolvimento e implementação do Plano Individual de Transição (PIT) na comunidade educativa.

Fonte: SPZN

AÇÃO DE FORMAÇÃO: AS TIC E AS TECNOLOGIAS DE APOIO NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

O Departamento de Educação da Universidade de Aveiro, em colaboração com a Ludomedia realiza a 3ª Edição do Curso de Formação “AS TIC E AS TECNOLOGIAS DE APOIO NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS”.
Este curso de formação, de carácter prático, aborda diferentes perspetivas da utilização das TIC e Tecnologias de Apoio na Educação de Alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE).
É dirigido a todos os docentes de ensino Pré-escolar, 1º, 2º e 3º CEB e Secundário, Terapeutas, Psicólogos e outros Técnicos ligados à educação de alunos com NEE.
Abrange um leque diversificado de soluções tecnológicas (na sua maioria gratuitas) para o apoio a alunos com problemas de aprendizagem dos diferentes níveis de ensino básico, sendo abordadas soluções para apoio de alunos com limitações funcionais a nível da mobilidade, sensorial e cognitivo, bem como de alunos com dificuldades de aprendizagem, sobredotação, risco social e baixo rendimento escolar.
Este curso, a realizar nos meses de abril, maio e junho tem duração de 34 horas presenciais e trabalho online autónomo. O horário presencial desenrolar-se-á em módulos de 8 horas que terão lugar em 4 sábados.
O Curso de Formação AS TIC E AS TECNOLOGIAS DE APOIO NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS é acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua com o número CCPFC/ACC-65625/11 e sua conclusão com aproveitamento atribui 1,4 créditos.A frequência do curso é limitada a 20 vagas e a inscrição deve ser realizada  através do preenchimento do seguinte formulário até ao dia 14 de abril de 2012.

FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO (valor da inscrição poderá ser pago em duas prestações).

Antes de proceder à inscrição leia com atenção o regulamento e folheto informativo do curso.

Cordiais Cumprimentos,

Conceição Ferreira
(Serviço de Apoio ao Cliente)
[Ludomedia – Conteúdos Didácticos e Lúdicos]
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Rua Centro Vidreiro nº 405,
Bustelo - São Roque
3720-626 Oliveira de Azeméis
telef: +351 256 607 077
fax: +351 256 181 323
Linha de Apoio ao Cliente: 808 88 98 98
www.ludomedia.pt

Porque me foi solicitado por um docente de Educação Especial, divulgo o seguinte evento:

Colegas:

Venho solicitar a V. colaboração na divulgação deste evento sobre a Família que, tudo indica, será um encontro de grande qualidade. De acordo com o material de divulgação em anexo, trata-se do Simpósio Família: afectos e intelecto(s) que após um interregno de quase 2 anos tem agora a sua 4º edição.
Desde já o meu obrigada, em nome de toda a organização do evento.

Um abraço
Maria do Sameiro Araújo