Relativamente à Educação Especial, numa primeira leitura do documento só encontrei 2 contributos (página 30), que passo a descrever:
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Criação de um novo modelo de inclusão dos alunos com NEE, que vá de encontro das suas necessidades reais e que lhes permita desenvolver capacidades facilitadoras da integração na vida futura.
- Criação de cursos de formação profissionalizante para alunos com NEE, no ensino secundário.
- Criação de cursos de formação profissionalizante para alunos com NEE, no ensino secundário.
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